3歲以后開始有性別意識，那么是不是就從此針對玩具嚴格分男女呢？其實大可不必，家長可以盡早對孩子進行性別教育，有利于身心健康發(fā)育，但性別教育并不代表通過玩具進行教育，玩具本身應該按照功能來分，比如積木類、球類、車類、玩偶類等，不同的玩具有不同的玩法，如果家長根據(jù)自己的判斷來強行分男女，無疑剝奪了孩子的樂趣。
家長需要注意的是，過度強調(diào)玩具性別化對將來發(fā)展不利。據(jù)美國一項研究表明，愛玩芭比娃娃（典型的女性形象）的女生認為自己未來的職業(yè)機會不如男生多，而鐘情于玩具土豆夫人（中性玩具）的女生則相信自己可以在事業(yè)上與男生平分秋色。
男寶寶和女寶寶都可以玩所有的玩具，只有在寶寶在心理性別和生理性別嚴重不一致時才要進行干預，比如男寶寶很抵觸男性化的玩具只喜歡女性化的玩具，或是女寶寶只喜歡男性化玩具不喜歡女性化玩具，就需要家長進行合理引導，如果放任不管將會對日后的人格和心理產(chǎn)生影響。
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