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| 潛力玩具二維碼 |
許多家長(zhǎng)都知道益智積木玩具對(duì)于開發(fā)孩子的智力很有幫助，也明白智力積木玩具可以提高他們的動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力和意志力。但是有些家長(zhǎng)在給孩子玩益智積木玩具的時(shí)候往往事與愿違，其中******的原因無非是引導(dǎo)的功課沒做好。
許多家長(zhǎng)都會(huì)買益智積木玩具來吸引孩子來玩耍，一些孩子自然是新奇而又懷著濃烈的興趣去玩的，也會(huì)不斷的獲得新的認(rèn)知，會(huì)知道圓柱、方塊、三角塊要有規(guī)則的才能搭建成高樓等等。
但有些小孩貌似不喜歡玩益智積木玩具，也好像對(duì)它有意見，不是對(duì)它置之不理就是喜歡將那些漂亮的益智積木玩具推到一邊，甚至?xí)⒃敬詈靡话氲姆e木給打翻。如果自家的小孩這樣，我想家長(zhǎng)心里不是著急就是會(huì)生氣吧。其實(shí)只要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，那么孩子自然而然就會(huì)愛上益智積木玩具，也會(huì)從中獲益。
相信很多人都聽過這樣一句話，“興趣是最好的老師”，是這樣的，每個(gè)孩子的性格和愛好都不盡相同。如果墨守成規(guī)的大眾化引導(dǎo)孩子玩益智積木玩具，對(duì)于一些有主見、有個(gè)性的孩子來說，不僅沒作用，而且會(huì)反感，可是若是從他的興趣下手，那么他不僅會(huì)學(xué)會(huì)怎么玩，而且還會(huì)將益智積木玩具玩出許多新花樣來。
小編有個(gè)同事她三歲的孩子就是這樣，我同事買了許多精美的益智積木玩具給她玩，教她一些基本的方法，可是她小孩一點(diǎn)耐心都沒有。我同事很有耐心，在試過許多方法都無效過后，“興趣是最好的老師”這句話在她的腦子閃現(xiàn)，然后她根據(jù)自己小孩愛看動(dòng)畫片的特點(diǎn)，從那些益智積木玩具當(dāng)中選了雪花片系列和潛力多功能積木玩具等幾款適合的來搭建一些動(dòng)物和機(jī)器人。結(jié)果她通過潛移默化和聲情并茂的方式竟然讓她的孩子下意識(shí)的和她一起玩，一起搭建、拼接更多的益智積木玩具，時(shí)間久了她小孩甚至還拼出許多連我同事都驚奇的成果出來，可見興趣的力量的驚人的。
相信大家看到這里都會(huì)明白“興趣是最好的老師”以外，也會(huì)根據(jù)自家孩子的興趣來更好的引導(dǎo)孩子來玩益智積木玩具，能夠更快的發(fā)揮他的想象力和創(chuàng)造力，要知道每個(gè)孩子都是具有無限潛力的，正確的引導(dǎo)不僅能使益智積木玩具的早教意義和智力開發(fā)達(dá)到一個(gè)更好的效果，而且也能讓孩子在快樂的玩耍當(dāng)中獲得一些數(shù)學(xué)、科學(xué)、建筑、動(dòng)物、顏色以及空間構(gòu)造等一些基礎(chǔ)知識(shí)。
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